La primera infancia es un período de enorme progreso en todos los aspectos del desarrollo. Los cambios físicos en esta etapa van de la mano con cambios rápidos en el crecimiento cognitivo y del lenguaje. Al principio, los bebés adquieren habilidades motoras gruesas y finas, y solo después empiezan a aprender los sonidos del habla y la construcción de significado.
Las habilidades motoras finas de las manos son especialmente cruciales, ya que transforman la experiencia de los niños con objetos y personas. Por lo general, los seres humanos comienzan a desarrollar estas habilidades entre el mes y los dos meses de edad, y siguen adquiriendo nuevas a lo largo de la etapa preescolar y los primeros años de la escuela primaria.
Ante todo, dominar las habilidades motoras finas —que implican un uso refinado de los músculos pequeños que controlan la muñeca, la mano y los dedos— le da a los niños un mayor grado de independencia en sus actividades cotidianas (por ejemplo, manipular objetos, abrocharse la ropa, escribir, y más). Si un niño pequeño no puede realizar tareas simples pero esenciales del día a día, esto puede afectar su capacidad para desarrollar el autocuidado, su autoconfianza e incluso su desempeño académico.
Décadas de teoría e investigación psicológica también han demostrado que el desarrollo motor fino es inseparable del desarrollo cognitivo en la primera infancia.
Foto de Gabe Pierce
Existe evidencia bastante sólida de que practicar habilidades motoras avanzadas durante la infancia contribuye a un aumento en la capacidad de pensamiento lógico, memorización, concentración y habla coherente (Wang, 2014; Oberer, 2017; Cadoret, 2018). Esta relación se popularizó por primera vez en 2010 gracias a investigadores de la Universidad de Virginia y la Universidad de California en Davis (EE. UU.), quienes descubrieron que las habilidades motoras finas tempranas en el jardín de infantes eran un predictor del éxito en lectura y matemáticas durante la primaria. En consecuencia, la mejora de las habilidades motoras finas se considera una parte importante del currículo preescolar.
Lamentablemente, los problemas con las habilidades motoras finas pueden no ser evidentes hasta que el niño llega a la edad escolar. En la sociedad actual, los niños rara vez hacen cosas con sus propias manos, porque muchos juguetes y objetos están diseñados para ser lo más cómodos posible de usar, pero no son efectivos para el desarrollo motor fino. Esto genera una presión adicional en esos niños en la escuela, por lo que a menudo no logran seguir el ritmo de sus compañeros en las actividades educativas.
Foto de Kristin Brown
Por supuesto, todos los niños se desarrollan a su propio ritmo. Pero, por lo general, durante la etapa preescolar, muchos comienzan a expresarse a través del arte. Y esta es una excelente oportunidad para identificar trastornos del desarrollo y así asegurar que el niño reciba a tiempo la ayuda que necesita para desarrollar sus habilidades y crecer de forma saludable.
Desde 2017, nuestro equipo tiene la visión de que SketchAR es mucho más que una simple app móvil para desarrollar la creatividad de las personas.
El rompecabezas empezó a tomar forma en los últimos meses, cuando terminamos gran parte del desarrollo de nuestra tecnología (CV+ML+NN) para reconocer y detectar lo que dibujan nuestros usuarios. Solo la elaboración de este bloque nos llevó más de un año. En la app, se utiliza para un sistema de recomendaciones personalizado.
Ahora resulta que estamos en una posición única: SketchAR es el único producto con una base de datos tan enorme —millones de manos y dibujos— como para construir una solución exclusiva de reconocimiento y predicción de anomalías en la primera infancia. Lo mejor es que seguimos recibiendo y analizando muchos videos con estos datos cada día, gracias a los usuarios de SketchAR.
Tenemos grandes esperanzas de avanzar mucho en este sentido, y nos gustaría creer que SketchAR logrará revolucionar la industria de las apps móviles ofreciendo funcionalidades innovadoras durante la próxima década.
Por ahora, sabemos muy poco sobre el campo médico, pero estamos ansiosos por investigarlo. Si tenés experiencia en el tema, o conocés a alguien que trabaje en la intersección entre tecnologías inmersivas, visión artificial y medicina y que pueda ayudarnos, escribinos a andrey@sketchar.tech.
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