私たちは、AIの活用によってクリエイティブ学習と教育がどう変わっていくか、そのビジョンを引き続き共有していきます。
2019年以来、私たちはSketchar上でユーザーが描く一本一本の線を分析する第一歩を踏み出してきました。どこで間違えたか、どこでテンプレートからはみ出したか、さらには描画の完成度をパーセンテージで計算する方法まで学習させています。私たち独自のコンテンツで訓練された複数のニューラルネットワークと組み合わせた機械学習は、月間約300万件の描画を処理しています。私たちの2つ目の特許はこれに関するものです - Drawing Monitor - Sketcharユーザーが描くものを認識・追跡するコンピュータービジョンシステムです（US 11,307,731 B2）。
AIは個々のニーズや好みに合わせて学習をパーソナライズし、進捗を追跡し、それに応じてコンテンツをカスタマイズすることで、エンゲージメントを高めることができます。
生成AI技術の活用により、私たちはSketcharにおけるクリエイティブ学習体験に革命を起こし、より速く、より多くの人々、特に自分にはクリエイティブな能力が欠けていると感じている人々にとってアクセスしやすいものにすることを目指しています。
生成AIの力は、データの中にある基本的なパターンや構造を見出し、オリジナルの教育コンテンツを生成する能力にあります。日常的な学習における有効性が大きく向上したことで、この技術は今や、アーティストの目標を理解し、幅広い芸術学習機能を提供し、コンテンツ制作を支援し、高速な反復作業を可能にするという重要な段階に達しています。Sketcharのクリエイターたちは、すでにこの技術を使ってアートを制作する方法を実践してみせています。しかし、こうした既製のAIシステムはまだ私たちのプラットフォームに統合されておらず、Sketcharに適した形にするにはアーティストによる相当な後作業が必要になることが多いのです。そのため、Sketcharのニーズに特化した生成AIツールを開発する大きな機会があると私たちは考えています。
人々が学ぶための生成AIの価値
現在、Sketcharは、ステップバイステップの描画レッスン、コース、ミニゲームなど、アート制作体験を促進するさまざまな学習コンテンツを提供しています。これらの要素はキャンバスやツールセットと連動しており、プラットフォームの中核的な挙動を司るレコメンデーションシステムによって強化されています。コースはプラットフォームの重要な一部である一方、アートを制作するために必要なそれ以外のすべての事柄を習得したり学んだりする責任はクリエイター自身にあります。私たちは、こうした創作プロセスすべてに生成AIツールを適用できると確信しています。私たちの社内プロトタイプはすでに、専用の生成AIツールが学習プロセスを強化するだけでなく、アイデアを形にするために必要な描画スキルの習得時間を大幅に短縮することを実証してきました。
例えば、Sketcharのクリエイターの中には、ある程度の描画スキルはあっても、特定のアートスタイルの制作経験が限られている人もいます。落書き風のスケッチは得意でも、より複雑で多次元的な作品の経験が乏しいといった具合です。私たちが描くSketcharの未来像は、初心者であっても、これまでの経験やスキルレベルに関わらず、自分のクリエイティブなアイデアを容易に形にできるようにすることです。
さらに、生成AIの登場により、アーティストは手順が埋め込まれたアートを制作できるようになります。例えば、アーティストが「スケッチスタイルのLil Nas Xの肖像画」といった簡単なプロンプトを入力してオブジェクトを生成できるようになります。生成された作品は完成したアートワークに似ているだけでなく、その中に一連の手順もすべてエンコードされており、キャラクターデザインの総合的な描画チュートリアルに活用できるようになります。
ユーザーの興味に基づいたSketcharの描画レッスンの例
この取り組みは他に類を見ないものです。というのも、教育教材を作成するには、学習方法論に対する深い理解が必要だからです。Sketcharで利用可能な教育の選択肢は幅広く、レッスン、コース、教育ゲームなど、さまざまな種類のコンテンツを同時に包含できる生成モデルを構築する、またとない機会が私たちには与えられています。
誰もがクリエイターになる
私たちは、Sketcharアプリや他のデジタルアート制作ツールへの習熟度に関係なく、すべてのユーザーがクリエイティブなスキルを身につけられるプラットフォームを構築することを目指しています。Sketcharでの数多くの体験は、やがて学習の機会へと進化し、ユーザーは別の体験の中で新しいアートワーク、完全なレッスン、あるいはコース全体すら生み出せるようになると私たちは確信しています。
このビジョンを実現するには、現在どんな教育現場でも手に入るものより、はるかに一般ユーザーが利用しやすいツール群が必要です。動画レッスンではなく、ゲームや協働機能のようなツールがそれにあたります。生成AIツールは、ユーザーにとって学習を直感的でシームレスかつ魅力的なものにする助けとなり、体験に直接組み込むことができます。
私たちはまだこのシステムを開発しておらず、何よりもユーザーにとって使いやすく有用なものにする必要がありますが、AIが個々のニーズや好みに合わせて学習をパーソナライズし、進捗を追跡し、エンゲージメントを高めるためにコンテンツを調整できる時代が到来したことは、心強い限りです。
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Andrey Drobitko
Sketchar創業者
SketcharがDrawing Monitorと呼ばれるコンピュータービジョンシステムで2つ目の特許を取得 拡張現実を使った描画のための、コンピューターで実装されたプラットフォーム、ソフトウェア、および方法の発明に関する、2つ目の米国特許 Sketchar
