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Sketchar走进教育:从本地课堂到剑桥大学,激发创造力

作者:Sketchar阅读需 1 分钟
Sketchar走进教育:从本地课堂到剑桥大学,激发创造力

我们非常激动地分享一个重要的里程碑:剑桥大学的教职人员现已开始定期使用Sketchar.io。

对我们来说,看到这所世界上历史最悠久、最负盛名的大学之一选择Sketchar作为培养创造力、以全新方式激发学生兴趣的工具和平台,是莫大的荣幸。这次合作标志着我们在让绘画、艺术教育和创造性思维随处可及这一使命上迈出了重要的一步。

但剑桥并非个例。欧洲、北美、亚洲及其他地区的学校和大学教师都在积极地将Sketchar融入课堂教学中。教育工作者们发现,我们将AR工具、数字绘画功能和协作挑战相结合的方式,能够帮助学生保持专注、激发灵感,并热切地投入学习。

解锁未来的创造力:Sketchar如何改变孩子们的学习方式 在这个被屏幕和数字互动主导的时代,一款创新工具正引领着触觉创造力的复兴,将传统与科技融为一体。Sketchar被誉为一款独树一帜的工具,正在开辟一片让孩子们的想象力与数字时代相遇的空间。Sketchar

教育工作者选择Sketchar的原因:

  • 创意参与 – 学生可以从共享模板、挑战任务出发,甚至可以合作完成同一幅作品。
  • 易用性 – 支持在移动设备、平板电脑,甚至Meta Quest等AR/VR头显上使用。
  • 灵活性 – 适用于美术课、设计工作坊,乃至任何注重创造力的跨学科项目。

接下来会有什么?

9月,我们将发布一次重大更新,这标志着Sketchar发展进入新阶段。此次更新将包含更多功能,旨在大规模支持教育、协作和创造力的发展。

我们非常期待看到世界各地的教师和学生如何利用Sketchar改变他们的学习体验。

敬请期待——如果你是一名教育工作者,我们很乐意听到你在课堂上使用Sketchar的故事!

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Sketchar:通过增强现实实现艺术创新的六年历程 六年前,Sketchar在MS HoloLens上首次亮相。这一事件受到业界的热烈欢迎,成为增强现实技术应用于日常生活、培养绘画技能并全面提升创造能力的一个闪亮范例。Sketchar

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